Di cosa si occupa il logopedista
Il logopedista si occupa della prevenzione, valutazione e trattamento dei disturbi legati alla comunicazione, al linguaggio orale e scritto e alle funzioni orali, come la deglutizione.
All’interno del Centro Evolutivo Olly, il logopedista è un professionista sanitario che interviene nelle diverse aree dello sviluppo comunicativo e linguistico, lavorando su:
Sviluppo del linguaggio (comprensione ed espressione), produzione dei suoni e articolazione, abilità comunicative verbali e non verbali, difficoltà negli apprendimenti (lettura, scrittura), disturbi della voce e della fluenza e funzioni orali e deglutizione.
Il logopedista opera in stretta collaborazione con l’équipe multidisciplinare, contribuendo alla definizione di percorsi personalizzati e al monitoraggio dei progressi nel tempo.
Quando rivolgersi al logopedista
- Ritardo nello sviluppo del linguaggio (ad esempio bambini di 2 anni con meno di 50 parole o assenza di combinazioni di parole)
- Difficoltà nella comprensione o nell’espressione linguistica
- Linguaggio poco comprensibile rispetto all’età (ad esempio bambini di 3 anni che hanno difficoltà a farsi capire anche dagli adulti)
- Errori persistenti nella produzione dei suoni (ad esempio sostituzioni o omissioni di parole)
- Difficoltà nella produzione dei suoni e nella coordinazione dei movimenti del linguaggio (ad esempio disprassia verbale)
- Balbuzie o difficoltà nella fluenza del linguaggio
- Difficoltà negli apprendimenti (lettura, scrittura, calcolo) anche in presenza di Disturbo Specifico dell’Apprendimento
- Difficoltà comunicative e relazionali, anche associate ad altri quadri di sviluppo (ad esempio Disturbo dello Spettro Autistico)
- Affaticamento della voce o alterazioni vocali
- Difficoltà nelle funzioni orali (ad esempio deglutizione)
Non sai a quale specialista rivolgerti?
Se non sei certo di quale specialista possa essere più indicato, l’équipe del Centro Evolutivo Olly Med saprà consigliarti al meglio.
Cosa offriamo
Valutazione logopedica e valutazioni specifiche (linguaggio, articolazione, prerequisiti scolastici, apprendimenti)
Prima consulenza logopedica con i genitori
Terapia logopedica individuale
Collaborazione con la scuola
Colloqui con i genitori e parent training
Come si svolge il percorso di riabilitazione logopedica
Il percorso di riabilitazione logopedica è un intervento strutturato e personalizzato, che coinvolge non solo il bambino ma anche il contesto familiare e scolastico.
Dopo la valutazione iniziale, il logopedista definisce un progetto di intervento su misura, individuando obiettivi specifici in base alle difficoltà emerse e alle caratteristiche del bambino, condividendoli con la famiglia e con l’équipe multidisciplinare.
Il trattamento si svolge attraverso incontri a cadenza regolare, durante i quali il bambino viene coinvolto in attività mirate, strutturate ma al tempo stesso flessibili, che utilizzano il gioco come principale strumento di lavoro. Attraverso attività ludiche, materiali dedicati e strumenti specifici, il logopedista lavora sullo sviluppo del linguaggio e della comunicazione, proponendo esercizi per migliorare la produzione dei suoni, la comprensione linguistica, le abilità di lettura e scrittura o le funzioni orali, in base agli obiettivi del percorso.
Durante le sedute vengono utilizzati anche esercizi specifici, come attività di articolazione, esercizi di respirazione, stimolazione della muscolatura oro-facciale o compiti di consapevolezza fonologica, sempre adattati all’età e presentati in forma motivante. Il bambino viene accompagnato passo dopo passo, attraverso rinforzi positivi e feedback immediati, per consolidare le competenze acquisite.
Durante il percorso sono previsti momenti di monitoraggio periodico, utili a verificare i progressi, ridefinire gli obiettivi e adattare l’intervento in base all’evoluzione del bambino. Un aspetto fondamentale è il lavoro di rete: il logopedista collabora con la famiglia e con la scuola, fornendo indicazioni pratiche e strategie da applicare nei contesti quotidiani, per favorire la generalizzazione delle competenze acquisite. Al raggiungimento degli obiettivi, il percorso può essere gradualmente concluso, prevedendo eventuali momenti di follow-up per monitorare nel tempo la stabilità dei risultati.